Čo všetko môžeme robiť s deťmi pri

čítaní decembrového Rebríka

Blížia sa Vianoce. V tomto čase – aj keď je poznačený problémami s pandémiou a s tým súvisiacimi rozličnými obmedzeniami – môžeme byť všetci poslami radostnej zvesti a môžeme svedčiť o tom, že sa nám narodil Spasiteľ. Pomôcť pri tom môže aj decembrové číslo Rebríka, ktorého téma je:

Poslovia dobrej zvesti

Ak chcete, môžete si pripraviť stretko, alebo vyučovaciu hodinu s deťmi a porozprávať sa o anjeloch a o blížiacich sa Vianociach. Ako na to?

Ešte pred začiatkom si animátor alebo učiteľ nakreslí jednoduché obrysy anjela.

Spýtame sa detí, čo si predstavujú, keď sa povie POSOL DOBREJ ZVESTI.

Jednotlivé odpovede detí zapisujeme do obrysov krídel anjela tak, aby deti nevideli, kam vedúci píše odpovede. Je pravdepodobné, že deti medzi odpoveďami pomenujú aj anjela. Ak nie, povieme im to na záver a ukážeme deťom anjela aj s ich ostatnými odpoveďami.

Anjela možno predstaviť slovami z Rebríka:

Ahoj! Som anjel. Moje pomenovanie pochádza z gréckeho slova a znamená posol. Plním poslanie, ktoré mi zveril Stvoriteľ – Pán Boh. Stvoril ma preto, aby som šíril jeho posolstvo.

Spýtame sa detí, či vedia, kde všade sa spomínal anjel v jednotlivých udalostiach v Biblii. Spomenuté udalosti môže vedúci zapisovať do tela nakreslených obrysov anjela. Ak máme obrázok udalosti, ktorú dieťa spomína, všetkým ho ukáže. Nakoniec to zhrnie slovami z Rebríka:

Pánovi anjeli prišli medzi pastierov ako Boží poslovia. Cez anjelov Boh oznamuje svoje zámery a správy.

• Archanjel Gabriel oznámil Zachariášovi, že sa mu narodí syn – Ján Krstiteľ.
• Panne Márii, že sa stane Božou Matkou.
• Anjeli sa zjavili pastierom, aby im oznámili Ježišovo narodenie.
• Anjel sa vo sne zjavil aj svätému Jozefovi a dal mu pokyny, ako sa má postarať o Máriu aj o dieťa.
• Anjel stál pri Ježišovom hrobe a prihovoril sa učeníkom aj pri Pánovom nanebovstúpení.
• …

Aj my môžeme byť poslami dobrej zvesti – môžeme rozdávať radosť a tak zvestovať ľuďom, že nám Boh dal veľký dar – svojho Syna Ježiša. A ako rozdávať radosť? Čo tak zahrať sa hru na anjela? Jej cieľom je počas adventu robiť druhému dobre, starať sa o neho a potajomky mu pomôcť, aby to nezbadal. Napr. vyčistiť mu zablatené topánky, vyrovnať prikrývku na posteli, položiť na vankúš cukrík alebo pripraviť pre neho darček. Vedúci vyzve deti, aby doma robili takéhoto anjela. Na najbližšom stretku potom porozprávajú, ako sa im darilo. Spoločne môžete o tom napísať aj do redakcie časopisu Rebrík. Možno práve deťa zo stretka dostane peknú odmenu.

Na záver si každý vyrobí anjela z papierových košíčkov na pečenie. Návod nájdete v decembrovom Rebríku na strane 3.

Nečakaný vianočný list

Ako prežívate adventné popoludnia či večery? V mnohých domácnostiach pri vypnutých televízoroch. Okrem tvorivých aktivít a pečenia si môžeme malebné adventné chvíle spríjemniť pekným čítaním. Také sa nám ponúka v Rebríku na strane 4 – 5. Prečítaný príbeh môže viesť deti k tomu, aby napísali list, ktorým niekoho potešia. Písanie listu (a možno aj viacerých) zaberie môže viesť k ďalším aktivitám – tvorbe vianočných pozdravov, písaniu básničiek pre starých rodičov, ďalších príbuzných a priateľov. K čomu všetkému nás môže priviesť jeden článok o nečakanom vianočnom liste!

 

Rúško

Rúško sa stalo našou každodennou súčasťou, módnym hitom a aj názvom veselého komiksového príbehu o koledovaní v čase pandémie. Dobrá novina je neodmysliteľne spätá aj s časopisom Rebrík, preto sa v decembrovom Rebríku dozviete viac o koledovaní i o aktuálnej téme Dobrej noviny. Možno sa aj vy spolu s deťmi zapojíte do tohtoročného koledovania a prežijete nejaké nezvyčajné dobrodružstvá, na ktoré budete ešte mnoho rokov spomínať. Najmä však zažijete radosť z roznášania radostnej zvesti a z pomáhania iným.

Vianočná cesta

Nezvyčajnú vianočnú knižku, ktorá bude sprevádzať čitateľov Adventným obdobím, nájdete v strede decembrového Rebríka. Po jej vybratí, vystrihnutí a poskladaní môžu deti prežiť spolu s Terezkou, Petrom a malou ovečkou prežiť dni, ktoré ich delia do Vianoc. Knižku možno využiť pri hodinách čítania, pričom čítanie je spestrené rozličnými úlohami a hlavolamami, ktoré treba postupne riešiť.